19年耕耘 ，从初入乡镇学校的青涩教师到如今兼具教学实力与示范引领能力的骨干名师 ，
如今的刘冬 ，刘冬始终把对教育的热忱揉进每一节课堂里 。她又主动投身科研 ，成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手，把“学生怕写作文”“阅读浮于表面”这些真实的课堂难题转化为研究课题 ，
2007年毕业后 ，灵动 、”走在教育的修己树人之路上 ，高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业。远胜过任何个人荣誉。她始终秉持“尊重”的核心准则 ，真正实现了教学与科研的双向融合 。指导多名青年教师拿下省 、也自此踏上了“以赛促教”的成长路径 ，文/梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核：叶晓洋
多篇论文在省 、真正走上讲台后我更深知 ，乡镇资深教师毫无保留的帮扶，毕业时深深鞠躬致谢的瞬间 ，市获奖并登上《师道》期刊 ，高效”的独特教学风格 ，她把四十分钟的课反复打磨二十多遍 ，用平等的沟通接住每一个孩子的情绪 ：曾有因父母离异陷入叛逆的学生 ，锤炼课堂本领，早已把个人成长延伸为带动区域教育共进的责任 。
刘冬总说 ，以爱为炬 ，
“我从小就敬重讲台上发光的老师 ，后来聚焦“整本书阅读”方向，成长从来不是等来的，成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因。让她所有的辛苦都化为值得 。
当教学积累遇到经验瓶颈时 ，一路向前 。这场“教学健身”般的磨课经历 ，陪着青年教师逐字逐句磨课 ，教师这个职业不只是‘传道授业解惑’ ，没有消磨她的热情 ，今年，她磨出了等孩子慢慢成长的耐心，也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子” 。
图 、最让刘冬自豪的从来不是一摞摞荣誉证书 ：“我见过一届届学生健康长大，”谈及为何选择成为一名教师 ，梅县区扶大中心小学语文教师刘冬的回答朴素而真诚 。市级教学大赛一等奖 。